河北工业大学发展规划部（“211工程”办公室）

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中国人民大学深化人才评价机制改革 (2024-02-27)
清华大学率先完成研究生学位评定标准破除“唯论文”倾向改革 (2023-12-20)
书院制：变革高校人才培养固有模式 (2023-05-29)
安徽省淮南市以“五个完善”推进新时代教育评价改革 (2023-04-28)
在“上好学”上迈出坚实步伐 (2023-03-24)
丁奎岭代表：筑牢高水平研究型大学两个基础 (2023-03-21)
代表委员热议教育发展、科技创新、人才培养一体推进：“三链”贯通融合点燃高质量发展“智慧引擎” (2023-03-14)
加快推进高质量教育体系建设 (2023-03-07)
尤政代表：加快实施高校分类评价改革 (2023-03-06)
教育的未来向“数字”而来 (2023-02-27)
2022年中国大学改革创新指数发布 (2023-01-05)
完善高校科研评价机制释放创新活力 (2022-12-27)
天津大学以“师友计划”完善本科生培养体系 (2022-10-13)
不再是学术“金字塔尖”的大学如何面对挑战 (2022-09-28)
打破院系之分的探索具有积极意义 (2022-09-12)
华中师范大学探索构建“五重”体系深入推进教师职称评聘改革 (2022-07-01)
天津大学毕业设计赋予新工科新内涵培养多元化创新卓越工程人才 (2022-06-28)
我校入选河北省深化新时代教育评价改革试点高校 (2022-06-22)
“五交叉”托举高水平人才培养 (2022-06-14)
吕建代表：深化研究生课程综合改革，推动培养质量再上新台阶 (2022-03-10)

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