安徽师范大学“平民电脑学校”成立于2008年7月。6年来，累计服务全国10余个省份的近400个社区和乡村，服务基层百姓10余万人，荣获“中国青年志愿者优秀项目奖”。

　　抓住三个关键，保证活动顺利开展。一是以平民大众为主要对象。定位为“服务平民百姓”，主要为大、中、小学生和社区群众、农民等普及信息化知识，帮助他们提升电脑操作技能和解决实际问题，因此而得名。二是以志愿服务为主要方式。普及电脑知识，教会群众使用微博、微信等信息化手段为生产和生活服务。调研校园数字化和城镇信息化建设，形成调研报告，供有关部门参考。免费维修电脑，并帮助群众解决电脑操作中的常见问题。宣传网络文明，引导文明上网、健康上网。帮助地方政府和单位建立红色网站、农产品推销等专题网站。为社区援建共青书屋、电子书屋。为留守儿童、残障儿童捐赠电脑、图书、足球等，并开展“一对一”的家教辅导。三是以学生社团为主要依托。日常活动由校大学生计算机爱好者协会组织实施。每年暑期的集中活动，由学校和数学计算机科学学院团委组织。2014年暑期共组织48支团队1000余名志愿者，分赴安徽、广西、新疆等省份广泛开展志愿服务活动。

　　实现三个转变，促进自身不断发展。一是平台建设上，实现了从校园到社区、农村，从安徽到全国各地的转变。起步于安徽师大的校园，到如今活动已覆盖安徽省各个地区，并延伸至江苏、福建、广西、江西、浙江等10余个省份。二是内涵建设上，实现了从关注平民大众到关注特殊群体和社会热点的转变。刚成立时，关注的主要是平民大众，之后开始转向留守儿童、空巢老人等特殊群体，并更加关注社会热点。2014年暑期，专门组建“民生工程建设调研服务队”，通过“走进乡村、走进校园、走进敬老院、走进三馆一站、走进贫困家庭”的“五走进”的方式，深入芜湖4县4区开展民生工程宣传、调研、服务活动，达“千人百社区”规模。三是主体建设上，实现了从计算机专业，到其他专业大学生的转变。创立初期，志愿者全部是该校计算机专业的学生，现在成为学校的品牌活动，很多专业的同学参与其中。2014年暑期，共招募志愿者1200余名，涉及计算机、软件、物联网、统计学、学前教育、环境科学等10余个专业。

　　显现三个成效，激励志愿者继续努力。一是推动了信息化建设。据不完全统计，自成立以来共形成调研报告100余个，开展免费培训1000余场次、受众6万余人。二是服务了平民大众。志愿者们上门免费维修电脑8000余台（次），为5000余名儿童提供义务家教。2014年，2013级数学与应用数学专业本科生米日班•艾尼瓦尔等6名新疆籍同学暑期回家后，走进新疆喀什、和田等地，开展义务支教活动，受到了普遍欢迎。三是促进了大学生成才。志愿者们以“我为社会主义核心价值观代言”等为主题，积极投身社会实践，同时也在实践中受教育、长才干。据不完全统计，“平民电脑学校”志愿者中，30余人次获得国家级奖项，100余人次获得省级奖项，多人次被评为校级“十佳大学生”、“自强之星”。